Buscan prevenir la hipersexualización infantil
Redacción/Enigma Diario
La Diputada Aurora Villeda Temoltzin, presentó la iniciativa con la que se busca reconocer en la Constitución local a la hipersexualización infantil como la exposición, imposición o normalización de comportamientos, estéticas o valores de carácter sexual propios de la adultez en niñas, niños y adolescentes, que resultan inapropiados para su etapa de desarrollo y que los colocan en dinámicas donde su valor se asocia con la apariencia física o la deseabilidad, afectando su desarrollo emocional, psicológico y social.
Villeda Temoltzin expuso que en los últimos años, las infancias han comenzado a enfrentarse a un fenómeno cada vez más visible y normalizado como la hipersexualización infantil, fomentado por el consumo de contenido en redes sociales donde niñas y niños replican bailes, gestos o actitudes con carga sexua; la publicidad, música y entretenimiento que presenta cuerpos infantiles bajo estándares estéticos adultizados, así como la presión social temprana por la apariencia física, la validación y la exposición del cuerpo.
De acuerdo con la legisladora, la iniciativa de reforma a la Ley de Niñas , Niños y Adolescentes no busca criminalizar conductas, sino de reconocer que cuando una niña o un niño adopta comportamientos, lenguajes o expresiones sexualizadas de forma anticipada, puede estar reflejando la exposición constante a contenidos inapropiados, la falta de acompañamiento adulto; entornos que normalizan la sexualización o incluso, en algunos casos, situaciones de violencia o abuso.
En ese sentido la reforma plantea acciones de prevención que incluyen la educación con conocimiento y uso responsable de las tecnologías de la información y comunicación; evitar fomentar o transmitir expresiones, actitudes, comportamientos, códigos de vestimenta, poses, uso de maquillaje, tacones, ropa ajustada o accesorios que buscan resaltar un atractivo físico maduro, así como cualquier otra conducta o manifestación que implique la hipersexualización de niñas, niños y adolescentes.
Asimismo, contempla que los adultos abstenerse de normalizar roles adultos de forma anticipada, proporcionar juguetes y objetos que puedan vulnerar su dignidad y afectar su desarrollo integral.
Incluso, se busca obligar a las autoridades educativas a garantizar que, dentro de los entornos escolares, actividades recreativas, culturales o tradicionales, no se promuevan dinámicas, juegos o representaciones que impliquen la asignación de roles afectivos, de pareja o con connotación adulta que no sean acordes a la edad, desarrollo cognitivo y emocional de niñas y niños, ni que fomenten su hipersexualización infantil o adultización temprana.
Pese a las acciones de prevención, la iniciativa contempla el reconocimiento de la opinión y preferencia de las niñas, niños y adolescentes para la toma de decisiones
